Sinopsis de Educació, dones i història

Este libro, titulado 'Educació, dones i història: Una aproximació didàctica', explora la relación de las mujeres con el conocimiento y cómo a menudo se sienten desplazadas como sujetos del mismo. La autora, Julia Cabaleiro Manzanedo, propone incorporar la historia de las mujeres al currículo educativo de la ESO, ofreciendo líneas de actuación didáctica para transmitir la memoria femenina y responder a la pregunta de Virginia Woolf sobre la finalidad de la educación y la sociedad que debe procurar producir. La obra se estructura en dos partes: la primera analiza la coeducación como marco educativo general y las investigaciones sobre los sujetos femeninos en la educación; la segunda delimita una propuesta general con tres líneas de aplicación de la historia de las mujeres, permitiendo estudiar los diferentes períodos históricos y transmitir la memoria femenina de diversas formas.