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Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula

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ISBN | 9788478272327
Educación
Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula
Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula

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Detalles del producto

Paginas: 184 pag
Autor: Antoni Zabala Vidiella, Pep Alsina Masmitjà, Jaume Bantulà Janot, Marta Carranza Gil-Dolz, Dolors Dilme i Claveguera, Missun Forrellad Bracons, Rosa Gratacos i Masanella, Artur Noguerol i Rodrigo, Montserrat Oliver i Busquets, Ignasi Oró Badia
Editorial: Editorial Graó
ISBN: 9788478272327
Formato: tapa blanda
Idioma: es-ES
Publicacion: 3/2/1994

ISBN: 9788478272327

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Este ejemplar fue revisado a mano, clasificado con cuidado y puesto en nuestra estanteria con la esperanza de encontrar un nuevo hogar. Si buscabas algo de Antoni Zabala Vidiella, Pep Alsina Masmitjà, Jaume Bantulà Janot, Marta Carranza Gil-Dolz, Dolors Dilme i Claveguera, Missun Forrellad Bracons, Rosa Gratacos i Masanella, Artur Noguerol i Rodrigo, Montserrat Oliver i Busquets, Ignasi Oró Badia, este puede ser el momento.


Sinopsis de Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula

Este libro, escrito por Antoni Zabala y un equipo de colaboradores, se centra en los contenidos de aprendizaje relacionados con el 'saber hacer'. Explora cómo abordar 42 contenidos procedimentales diferentes en todas las áreas de la educación primaria. Publicado por Editorial Graó, este manual es una herramienta valiosa para docentes que buscan estrategias efectivas para la enseñanza de habilidades y procedimientos en el aula. La obra forma parte de la colección 'Didáctica / Diseño y desarrollo curricular' y se presenta en formato de tapa blanda. Con 184 páginas, el libro ofrece una guía práctica para integrar los contenidos procedimentales en el currículo escolar, facilitando el desarrollo de habilidades clave en los estudiantes.



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